对于现代设计而言，设计竞赛可以不断修正、探讨和学习现代设计的潮流和发展趋势。近年来，环境设计专业教学团队，积极引导学生参加校内外各类设计竞赛，将指导学生参赛融入教学环节，在创新人才培养模式上探索出一条新路。

2013年，对于yl23411永利集团官网环境设计专业大三的同学而言，印象深刻。在专业教师指导下，他们先后参加了南航能源与自动化学院院徽设计大赛、江苏省第九届室内装饰设计大奖赛、“新中源杯”2013南京室内设计大奖赛，设计编制了南航大“视觉形象识别系统手册”，设计了南航大“新闻中心LOGO”，设计制作南航大“御道讲坛”会场；为校团委“科技展馆”、人文学院教学楼大厅、校计算机中心室内进行装饰设计。接踵而至的比赛和设计活动让同学感叹“今年基本是在比赛中度过的”。这正是环境设计专业贯彻“以赛促学”教学理念的成果。就在这一年，2013级环境设计专业培养方案第一次明确写明，学生本科四年的学习中，必须参与本专业或者本学科专业竞赛或工程项目，凭相关活动的报名材料及获奖成果获得2个学分。

在环境设计专业资深教师看来，引导学生参加专业设计比赛，一是能够激发同学们对专业的兴趣，二是能够加强与兄弟院校和业界的专业交流，三是能够得到同行专家的认可，是提升和检验教师教学能力和人才培养成效必不可少的条件。通过竞赛，学习将更贴近市场与应用，空间也不再局限于课堂，师生能有更多的时间共同研讨交流。在备赛过程中，同学们充分发挥想象力、创造力，表达自己的思想和独到的见解，展现个性。指导参赛也是一个教学相长的过程，通过指导学生完成作品，有利于教师发现学生们的长处和设计亮点，有针对性的对学生进行个性化的辅导，扬长避短，激发每位学生的创造潜能，促进自觉学习的热情和动力，引导其完成从“要我学”到“我要学”的转变。

回忆起江苏省第九届室内装饰设计大赛的备赛过程，依旧让同学们津津乐道。全班被分成了18组，几人合作完成一个作品，在这个过程中，同学们的合作能力明显加强。平时专业成绩一般的同学，也获得极大的鼓励，积极投入其中。设计大赛2013年6月份启动，7月份参赛单位申报送评，给参赛同学的准备时间只有1个月。“那段时间压力很大，经常熬通宵，有同学晚上11、12点还在机房渲图，物管处的阿姨无奈地说‘你们不能不还教室的钥匙啊’。”与此同时，多门专业课程支撑与教师的悉心指导给了同学们更多的信心。赛前，指导教师根据赛程制定出科学的时间表，帮助学生更有效利用时间；上课讲授专业理论知识，下课学生运用于设计实践，再针对每位同学的不同问题，逐个引导解决。最终，此次大奖赛中，南航yl23411永利集团官网环境设计专业的同学获得包括一等奖在内的多项大奖。

相对于学生们的雀跃，教师则有更多清晰的认识和长远的规划，竞赛并非只是为了追求奖项和成绩，其核心在于通过竞赛，训练学生设计思维的创新性，并且以这种实践性锻炼为手段，培养学生综合创新能力。这显然是充满挑战的探索过程，可喜的是，环境设计专业已经迈出了坚实的一步。

江苏省第九届室内装饰设计大赛一等奖作品：“拾光年华”独栋概念别墅

                                 作者：yl23411永利集团官网环境设计专业 本科生 侯文远，关文超